十年砥礪，不負青春韶華，勇擔青年責任
百年征程，厚植初心信仰，牢記歷史使命
讀萬卷書，汲取前人智慧🧘🏽，體悟家國情懷
行萬裏路，深入祖國大地，點燃青春光芒
前言
「垃圾分類」🤷♂️、「城市治理」、「工業經濟」🚶🏻♂️、「非遺傳承」◼️、「雜交水稻」、「新能源電力」……
回首過去十年，歷史、旅遊學子們開展了百余項社會實踐活動，其中有對紅色基因的傳承與踐行，有對優秀傳統文化的探索與弘揚🧎♀️➡️🧑🧑🧒，也有對教育事業的投入與奉獻✷🤌🏼。
他們走出校園的象牙塔，邁向廣袤的中華大地⛓️💥，看中國堅實發展的腳步🚭，聽時代強勁前行的脈搏，承歷史賡續不斷的薪火，展現著歷史青年善於思考👩🏻🔧、信念堅定🙎🏻♀️⇒、踔厲奮發的精神風貌，用行動為新時代的偉大變革助力！
賡續紅色基因，擔當復興重任
近年來，歷史、旅遊學子完成了以“紅色基因”為主題的18個社會實踐項目➞。他們踐行習近平總書記“用腳步丈量祖國大地🫃🏿，用眼睛發現中國精神🐹，用耳朵傾聽人民呼聲，用內心感應時代脈搏”的囑托，緊隨國家發展的戰略步伐👩🏿✈️🧑🏼🚒，前往上海🔙、山西、陜西⏪，浙江，江蘇💝，福建等十余個省份，圍繞鄉村振興👭🏻、國家治理、信仰傳承等課題積極開展社會實踐。
走近司法實踐👨🦼⬛️：探尋政法部門工作的現狀
“習近平新時代中國特色社會主義法治思想指導政法部門工作的現狀及分析——以杭州互聯網法院的建立與發展為例”社會實踐小組以杭州互聯網法院的建立與發展為例，調查了習近平新時代中國特色社會主義法治思想指導下政法部門發展的歷程🦸♀️。
▲隊員實地調研風采
全面依法治國是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要內容，也是新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略。在新時代法治思想的指導下😵💫，互聯網法院也在提高司法效率、為普通群眾提供便利、促進網絡空間法治化等方面做了卓有成效的工作⇢。
通過實踐，大家意識到青年大學生是互聯網司法未來發展需把握的重要群體，提升對大學生群體的法治教育與宣傳力度🕵🏻♀️、培養相關人才👩🏼💻，是建設法治中國的必由之路。
助力鄉村振興：探尋傳統民俗的原真性與文化傳承
“探尋敖魯古雅鄉鄂溫克民族傳統民俗的原真性與文化傳承”實踐小組積極響應發展鄉村旅遊的政策，助力鄉村振興與基層治理。旅遊活動不僅可以增加居民收入🧖🏽♀️、拓寬其收入渠道，同時也能促進少數民族文化的傳承與延續。但作為第三產業的旅遊業對於敖魯古雅社區依舊是一種新興的產業模式🤲🏻🦸🏼♂️，實踐小組需要思考的是如何設計出適合居民投資和參與的旅遊類型和規模。
▲隊員合影
通過調研，實踐小組得出結論🙍🏼♀️👆🏿：敖魯古雅社區需要的並非多元多功能悉數涵蓋的綜合旅遊產業，而是一種小規模的👶🏼、能讓社區居民參與投資和經營的旅遊業👰♂️。政府實施「特色產業富民🧙🏽♂️、旅遊產業興鄉」戰略，以旅遊興鄉，讓百姓有穩定收入，文化傳承，讓鄂溫克族文化繼續流傳的同時，也穩固了基層的治理👲🏿，這樣的方式值得學習👰♀️、思考與深入研究探討。
傳承優秀文化，共譜嶄新篇章
歷史、旅遊學科與文化傳承息息相關，將學科知識融入社會實踐，增強文化自信、傳承優秀文化是歷史、旅遊學子們的心之所向。
從江南絲竹到雪域藏音🍰，從非遺傳承到鄉村振興，近年來，歷史🍡、旅遊學子們完成了15個文化傳承相關的實踐項目💢，覆蓋北京、上海、西藏、河南🤸🏻🐄、福建、江蘇等7個省份22個地區🥴，實踐主題涵蓋少數民族語言文字保護、非遺傳承、紅色文化資源研究和保護等多個方面，用實際行動傳承優秀傳統文化。
不忘家鄉：傳承弘揚藏族語言與文化
豐富的語言文化，使得中華文化更加具有生命力。在語言保護方面，由藏族同學組成的實踐小組🏭🙆♂️，聚焦當前藏語文保護的發展狀況以及藏族群眾對於藏語文掌握程度的現狀，深入山南、拉薩與日喀則的多所學校進行問卷調查與訪談工作。
▲活動海報
重教敷文：作為城市空間的鄭州文廟
“重教敷文：作為城市空間的鄭州文廟”實踐小組來到鄭州文廟，細致考察了文廟的建築空間布局，也搜集了其中現存的碑刻資料以及相關檔案館中的相關史料，最終完成一份資料翔實的“文廟大事記”，並對近代以來文廟“去政治化”“再政治化”的角色變遷提出了自己的思考🤛🏿，使實踐活動更加具有人文溫度和理論深度。
▲鄭州文廟神牌
畫繡百年🕵🏻♂️，錦心猶在🧔🤹🏼♀️：顧繡在上海青少年的宣傳推廣實踐
實踐隊深入上海工藝美術博物館了解工藝特色，整理傳世顧繡名錄，並且運用微信公眾號和短視頻等新形式拓寬了顧繡宣傳的視野👩🏽🦳。有趣的公眾號推文、自主設計的明信片🧳、獨出心裁的小短片……讓更多人觸及巧繡中的錦心，讓百年畫繡在新媒體時代綻放新的光彩。該項目一經推出，收獲反響不斷👷🏽，憑借豐富的實踐成果獲評2021年校級十佳優秀社會實踐項目。
▲上海工藝美術館蘇惠萍老師正在繡製雙面繡
賡續教育薪火，踐行青年擔當
習近平總書記指出🤢：“教育是民族振興🤙🏿、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程🙎🏿。” 歷史🧑🏿🏫、旅遊學子們積極響應國家號召🦹🏼♂️，投身教育實踐，參與支教活動🪺，在中學進行招生宣講，為祖國教育事業發展貢獻自己的力量。
近年來，歷史、旅遊學子們開展了20個“教育服務”主題社會實踐項目，包括1個支教活動，4個調研活動以及15個宣講活動，活動範圍涵蓋了13個省份的17多所學校🧑🏿🦲。
支教活動👩🏿💻：青春築夢 愛心護航
“真正的知識一定要走出書齋，要影響每一個願意思考的心靈👃🏿。”帶著喚起思考心靈的責任🕸、懷著對教育的熱忱，在張莊線上支教活動中，歷史🎀、旅遊學子們利用雲端課堂打破時間和空間上的限製，為張莊小學100多位小朋友提供線上輔導🏥，幫助孩子們了解外面的世界、增長視野與能力✴️，誌願者們在輔導過程中努力摸索更有趣、更適合小朋友的教學方法👪，也收獲了成就感和責任感。
▲誌願者上課
調研活動：深入實地 知行合一
歷史、旅遊學子們積極開展教育調研⛈，包括新高考模式下河北省高中教育生態的變化調研、幼兒園與小學教育現狀及協同合作機製調研等。
▲樣本分布情況
▲縣城中學新舊高考上課模式對比圖
在這些項目中，歷史🚪、旅遊學子們熟練運用網絡媒體，以調研問卷、個人訪談為主👢，結合文獻研究💅、政策文件解讀、實地考察等手段，深入河北各市縣🌗、西藏日喀則、四川涼山等地🐗，為當地教育工作諫言獻策🧗🏿♀️；同時也加強了同學們對藏族、彝族等少數民族的了解👨🏻🎨。
▲日月光華進校園——沐鸣娱乐福安一中畢業生回校宣講
黃家源團隊成員合影
“為者常成，行者常至🚴🏽♀️。” 歷史、旅遊學子們深刻領悟“一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂”的教育情懷🙈，紮根社會👢，以星火微光助力祖國教育事業發展🏟。
結語
手中有書本，心中有世界⛩，腳下有祖國
歷史💇🏿🥷🏿、旅遊學子以滿腔熱血與青春活力
將智慧與溫情傳遞到每一個到達的地方
歷史🙎、旅遊學子的勃勃生機也將化作動力
奮進新征程，建功新時代
供稿丨實踐部全體成員 負責人🧰：王奕婷
排版丨姜冠鼎 包涵
